Te tiks ievietotas aktuālās ziņas
Šogad esam nonākuši pie tēmas “Enerģija”. Saule, vējš un ūdens ir mūsu dabīgie enerģijas avoti. Enerģija ir it visā mums apkārt – ēdienā, zemē, degvielā, mūsos, to visu šogad aplūkosim un revidēsim – ko uz labu varam mainīt mūsu iestādē un mūsu prātos!
Nu ko, uzdevumi mums ir skaidri redzami! Tikai jārīkojas! Lai mums šogad izdodās!
Zemāk variet iepazīties ar mūsu šī gada uzdevumiem un mērķiem!
Pavasarim šobrīd liela cīņa ar ziemu! Mēs jau zinām,kas uzvarēs, bet līdz cīņas beigām paši stiprināsimies ar vitamīniem no pašaudzētiem mikrozaļumiem! Labu apetīti!
Lasīt vairāk
Attīstīt katra bērna aktivitāti, veidojot iekšēju vēlmi izzināt apkārtējo pasauli un apgūt pieaugušo radīto pieredzi.Veidot “ES” apziņu, kas balstīta uz savas rīcības, darbības, jūtu, vēlmju un interešu apzināšanu, uz savu spēju izpausmi aktīvā darbībā, ievērojot vispārcilvēciskās vērtības.
Katram bērnam ir savas individuālās prasmes un intereses, kuras pedagogi ikdienas darbā ievēro un ņem vērā mācību satura apguvei
Tiek dota telpa brīvai izvēlei, kas palīdz bērnam patstāvīgi domāt un darboties, kā arī pašam organizēt savas brīvās rotaļas.
Dot bērnam iespēju sekot savām paša mācīšanās spējām, jo bērni nevēlas mācīties kaut ko, bet gan noteiktā laikā noteiktas prasmes (sensitīvās fāzes). Tiek veikta regulāra bērnu prasmju izvērtēšana, kas palīdz organizēt turpmāku mācību darbu, lai tas būtu jēgpilns.
Palīdzēt bērniem pārvarēt grūtības, dodot brīvu laiku un iespēju pabeigt darbu un neizvairīties no tā.
Izzināt cilvēka un vides norišu sakarības, mācam izprast cilvēku ietekmi uz dabu un ko mēs varam darīt, lai mainītu draudošās sekas.
